高校老师申请专利不仅能提升老师的个人声誉，在评职称中成为加分项，还能够带动身边学生搞发明去创新的积极性，为实现建设知识产权强国的目标提供新动力。这样“名利双收”的事情，谁不想做到呢?那么高校老师如何轻松申请专利，“名利双收”!
俗话说，磨刀不误砍柴工，在申请专利前，做好准备工作十分必要。高校老师申请专利权的准备工作可以分为以下三步来走。
第一步，专利检索。高校老师在计划将自己的发明创造申请专利前，需要先进行专利检索。检索的范围包括本领域的权威性期刊、杂志、专著、专利文献等，检索的目的是了解本领域的市场情况和技术发展现状，从而确保自己的发明创造具有新颖性，没有抵触申请的存在。
第二步，确定专利申请权归属。根据我国的实际情况，很多高校老师的发明创造都是利用了所在院校的资源来完成的，大部分属于职务发明，所以该发明创造的专利申请权归该高校，申请人一栏应该填写为“某某大学”。当然高校老师的发明创造也有属于非职务发明的情况，这个时候就要求该高校老师先去了解一下所在院校对在校老师申请专利的相关规定，再来准备专利申请的事情。
第三步，起草技术说明书。无论是高校老师亲自去申请专利还是委托给在专利局有备案的代理机构来申请专利，都需要技术说明书（技术说明书中应当包含发明创造的名称、发明创造所属技术领域、与发明创造相关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明以及最好的实施方式6个方面的内容。）。因为技术说明书是撰写专利申请材料的重要依据，影响着专利权的保护范围。
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